Как вырастить счастливого ребенка?
Не бывает «хороших» и «плохих» детей. Каждый ребенок обладает множеством особенностей, которые мы – взрослые – оцениваем по принципу собственного удобства. Легко возбудимый или медлительный, разговорчивый или молчаливый, «вечно голодный» или принимающий пищу только «за маму, за папу» – бесконечная череда родительского беспокойства. Очень часто ребенок никак не может понять, чего именно от него хотят родители, почему нельзя побегать и покричать, зачем есть то, что не вкусно и т.д.
Похоже, без консультации психолога не обойтись.
Период от 0 до 1 года. От полной беспомощности к первым шагам
Период самого бурного развития – и психического, и физического.
Желательна психологическая поддержка всех членов семьи в период перестройки отношений, связанной с появлением нового человека. Из медицинских направлений: наблюдение педиатра (неонатолога); консультации остеопата (ортопеда), невролога; можно обратится к гомеопатам, провести 1-2 курса массажа.
Период от года до трех. От зависимости к независимости
Маленький исследователь всё время пытается удовлетворить свое любопытство. От родителей необходимо обеспечение безопасности с одновременной свободой познания мира. В какой-то момент ребенок скажет о себе – «Я». Появляется собственное мнение, зачастую отличное от мнения окружающих. Так рождается личность. Именно в этот период родители впервые обращаются к психологам с проблемой, непонимания своего ребенка, его непослушания, тирании и т.п. С 2-х лет ребенка желательно проконсультировать у логопеда.
Период от 3 до 5 лет. От простого к сложному
В жизни ребенка царит Ее Величество – ИГРА. В игре ребенок продолжает развиваться, конструируя свой мир и отношения в нем. Появляется потребность в дружбе с ровесниками. Переход от сюжетных к ролевым играм. В игре прослеживаются отношение к миру, конфликты, страхи. Психологическое и логопедическое сопровождение направлено на развитие внимания, памяти, мышления, интеллекта, речи. Подготовка к социальной жизни закладывается именно в этот период. Любые упущения в дальнейшем очень плохо компенсируются.
Период от 5 до 7 лет. От садика к школе
Наиболее важный этап подготовки к обучению в школе, принятию ребенком на себя обязанностей – «не хочу, но надо». Желательно посещение развивающих занятий, проводимых психологами и логопедами – развитие внимания, усидчивости, подражательности и т.п. Не стоит забывать и о мелкой моторике. При этом самая важная цель – научить ребенка радоваться своим успехам, хотеть учиться дальше и любить сам процесс обучения.
ПОМОЖЕМ НАШИМ ДЕТЯМ СТАТЬ СЧАСТЛИВЫМИ!
